Para Viernes 3 de Mayo

Estimado Taller Just Do It,

Para aclarar las instrucciones (y entregas para viernes 3 de mayo) que fueron entregadas a última hora el viernes, y para quienes no estuvieron presentes en ese momento, aquí una breve (ya no tan tanto) descripción de la etapa B del trabajo (la etapa A sería el dibujo del objeto).

Importante: las composiciones ahora no llevan una palabra elegida por ustedes sino serán hechas solamente con las figuras.

Cosas que deben entregar el viernes 3 de mayo:
Dibujo finalRealizar los ajustes y afinamientos comentados en clases y traer figuras impresas en formato 1/2 pliego para terminar la etapa A. Ahí ponen la figura bastante grande, (digamos de unos 42 cm de ancho/alto); y bastante pequeña, (digamos de unos 10 cm de ancho/alto) para verla a esas dos escalas. Sin embargo, independiente de si las figuras están listas o no, deben iniciar la etapa B del trabajo; (esto se puede hacer aunque haya imperfecciones en los dibujos). Por tanto, hagan la distribución de figuras entre ustedes lo antes posible, por favor.

Inicio de etapa B del trabajoLeer los textos en fotocopias que quedaron en el boliche que todos conocen (cuatro principios morfológicos del libro de Ellen Lupton: Escala, Tiempo y Movimiento, Figura y Fondo,Transparencia).

Iniciar durante la semana el trabajo de composición usando sus propias figuras y las de sus compañeros, teniendo idealmente a su disposición todas ellas, por tanto, las deben intercambiar, cuidando que después, la entrega final de las composiciones tenga la versión depurada de las figuras.

El trabajo de composición es así: en un formato de 1/2 pliego (vertical) realizar una composición para cada principio morfológico usando las figuras que el taller dibujó. Se puede usar la cantidad que estimen conveniente. Entonces, por ejemplo, para Escala, se diseña una composición que haga evidente ese principio, que lo ilustre, que lo ponga en juego con mucha astucia/rigor/ironía/sutileza visual. Toda decisión de diseño (color, encuadre, cantidad, repetición, y, por cierto, composición) se hace crítica. Componer es establecer con la formarelaciones visuales (ver Paul Rand) que, a su vez, son relaciones de contenido (comunicación).

Saludos,
Just Do It